TOKYOEDUCATIONLABの金井さんと対談。修学旅行をプロデュースする地域探究についてお話を伺いました。

「思い出づくりの修学旅行」が目的地の地域や行政、企業を巻き込んだ産官連携になれば、フィールドワークになり、探究活動になる。やっと本来の「修学」旅行になるというTOKYOEDUCATIONLABさんの取り組みは、教育の新しい展開として注目したいですね。