【対談シリーズ第3弾！#3】学校改革は日々の改善の積み重ね！小さな変化から改革をスタートせよ！
▼教育実践家、森弘達先生によるウェビナー開催が決定！
「学習する組織」につ…
広報は効果が出てこそ。ターゲットとなる相手を知るために定量・定性調査をすることが大事。
私立中学や高校の入試広報は、比較的狭い地域市場で実行するものであるだけに、できる限り裏付けデータなどを参考にしたいものです。学校様ご自身が自校のストロングポイント正しく認識、把握していないとも限りません。だからこそアナリティクスやアンケートって大事です!必要なステップですから手を抜かずに！
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【対談シリーズ第3弾！#2】教室から変革を！生き残る学校になるために教室から空気を変える！
▼「生き残れる学校に必要なこと」について詳しい記事が読める私教育新聞のバックナンバーはこ…
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【対談シリーズ第3弾！#1】これまでの常識は、今の非常識！未来を創る学校改革戦略とは？
▼「生き残れる学校に必要なこと」について詳しい記事が読める私教育新聞のバックナンバーはこ…
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今年度セミナーを一挙振り返り！次年度のセミナー内容も先行公開！
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【対談シリーズ第2弾！#3】学校改革を加速する秘策！学習する組織で実現する本当の対話力とは？
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学校改革の新戦略！学習する組織の実践ガイド！システム思考と対話が導く学校改革の成功法則を公開！
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