【学校リブランディング編＃3】止まるPDCAは危険！継続できる学校リブランディング戦略、選ばれる学校ブランドの育て方
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「文武両道」ではなく、「文武不岐」という言葉に込められた思いとは？京都橘中学校・高等学校の安田校長先生に登場いただきました！
教育理念に「文武両道」を掲げている学校をよく目にしますが、京都橘中学校・高等学校の安田校長は、あえて「文武不岐」という言葉を使い改革に着手しました。長年、陸上部の指導をされてきた安田校長ならではの教育観について語っていただきました。深い話が聞けますよ！
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【学校リブランディング編＃2】あるある！？学校アウターブランディングの失敗例から学ぶ、学校ブランディング戦略実践
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【学校リブランディング編＃1】森先生の実践例を公開！札幌日本大学中学校・高等学校でのリブランディング実践をご紹介！
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【対談シリーズ第3弾！#3】学校改革は日々の改善の積み重ね！小さな変化から改革をスタートせよ！
▼教育実践家、森弘達先生によるウェビナー開催が決定！
「学習する組織」につ… -
【対談シリーズ第3弾！#2】教室から変革を！生き残る学校になるために教室から空気を変える！
▼「生き残れる学校に必要なこと」について詳しい記事が読める私教育新聞のバックナンバーはこ…
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【対談シリーズ第3弾！#1】これまでの常識は、今の非常識！未来を創る学校改革戦略とは？
▼「生き残れる学校に必要なこと」について詳しい記事が読める私教育新聞のバックナンバーはこ…