私教育新聞122号【私教育最前線】出口 汪氏「AIAI全施設に「論理」を導入―幼児教育と発達障がい支援に新たな光を―」
2024.09.25（水）
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AIAI全施設に「論理」を導入
―幼児教育と発達障がい支援に新たな光を―
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株式会社AIAIが運営するすべての保育園および発達障がい児施設、合計108箇所で、私が開発した「論理」が採用されました。今回の導入は、幼児から発達障がいを有する子どもたちまで幅広い層に対し、「 論理」がもたらす教育効果を実証する大きな一歩となります。
「論理」の概要とその有効性
「論理」とは、人間の思考を軸にした学習法です。言語の持つ力を最大限に引き出し、思考の筋道を立てることで、感覚的な理解に頼らず、他者に自分の考えを伝える能力を育成します。これまで高等教育において成果を上げてきたこの手法が、幼児教育および発達障がいを持つ子どもたちにも有効であることが検証されつつあります。
幼児教育における「論理」の意義
幼児期は脳が急速に発達する時期です。神経回路のシナプスが盛んに形成され、情報処理する能力が飛躍的に高まります。この時期に「論理」を学習することの意義は計り知れません。以下に、その効果を具体的に説明します。……
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