【私教育新聞128号】注目！教育コーチング｜大村 伸介氏「最高の聴き手になるために」

　記録的な暑さの中、夏休みも断続的に各地方で研修会を行いましたが、ある先生が、「話し方や教え方の研修は山ほどあるが、本当に重要な聴き方の研修が今までなかったことに初めて気が付いた」とアンケートに書かれていました。今月号では、その傾聴について深めていただきます。

傾聴の三要素

　「よく話を聴いてくれる」
「話しやすい」
人がそんなふうに感じる聴き手の特徴を分析した結果、生まれた教育コーチングのスキルが、「傾聴の
三要素」です。　

①集中する
　興味の矢印を相手の内面に向け、目の前の相手の話に集中し、全身全霊で傾聴します。この集中することを体感していただくワークをするのですが、「いやぁ、疲れた！」「集中するってこういうことなんだ！」と様々な反応が出てきます。
　同時に、普段は目の前の相手の話に集中できていないご自身を発見される瞬間でもあります。
　作業の手を止め、体を相手に向け、まっすぐに向き合い、相手の目を向け、集中する…これだけで受け取り度合いがグンとアップします。
②判断を脇に置く
　集中して傾聴していても……

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