株式会社 MONOLITH Japan https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html 【私教育新聞第135号】巻頭特集｜「通信制」が秘める可能性 トップページ 説明だけで終わらせない。大学の魅力が伝わるイベントづくり ホームページはデザインだけでは選ばれない？サイト設計で大切なこと 選ばれる大学は何が違う？ブランド戦略の考え方 ページ共通カスタムフィールド 大学広報ご担当者向け『受験生版タイガーファンディング』媒体資料 大学広報ご担当者向け『私教育新聞』媒体資料 企業向け制作実績集 学校向け_制作実績集 連動性あるコミュニケーションを！ 学校広報トータルプロモーション 合同説明会の効果を最⼤化！ ブース装飾・ノベルティ制作ポイント WEBサイトは公開してからがスタート！ WEBサイトの運⽤・管理で 重視すべきこと 塾営業の効果をアップ！ 『 私教育新聞 』活⽤のススメ 【大学広報ご担当者さま向け】Google Analyticsを使った、 学校サイトの分析ガイド（基礎編） 【大学広報ご担当者さま向け】期待感・信頼感を⼊学動機に昇華する！ イベント演出施策 Google Analyticsを使った、 学校サイトの分析ガイド（基礎編） 運⽤のブラッシュアップができる！ LINE公式アカウント分析ガイド（基礎編） イケてるサイトとイケてないサイトの違いって？学校サイトのデザインポイント解説 【大学広報ご担当者さま向け】イケてるサイトとイケてないサイトの違いって？学校サイトのデザインポイント解説 「時間がない」「ネタがない」から脱却！ 学校SNSアカウント運⽤のポイント Z世代の受験生に届く、学校広報ブランディングの考え方 Z世代の興味を引く、学校サイト戦略立てのためのヒント 2025年度学校案内パンフレット調査 2024年 学校Instagram傾向調査 私学・私塾が予算編成時期に求めているサービス情報とは？ 入社意欲を高める内定者フォローアップ ストーリー性のある社員インタビューのつくり方 ストーリー性のある学生インタビューのつくり方 運用のブラッシュアップができる！LINE公式アカウント分析ガイド 2026年度学校案内パンフレット調査 企業やサービスの認知を加速させる令和の『社⻑ブランディング』とは モデル選定で迷わないための判断ポイントと成功事例 真似してみたいパンフレット実例集 受験生との早期接触を叶える『デジタルリーフレット』とは 「説明するのが難しい…」を解消する、 魅力を伝える『VOICEツール』 受験⽣との早期接触を叶える 『デジタルリーフレット』とは 選ばれる⼤学になるために ⼤学広報とブランド戦略の実践 全国の調査データから学ぶ！成功する学校のLINE広報戦略 2024年学校LINE公式アカウント調査 【私教育新聞第135号】AI×教育の未来予想図｜尾上幸裕氏「二学期の活力を引き出すー生成AIで支える行事・進路指導・探究学習」 【私教育新聞第135号】教育を変える。未来が変わる。｜池森英雄氏「量は足りている、配分が足りないー日本の教育を変える最後の資源ー」 【私教育新聞第135号】辛口トーーク！｜中土井鉄信氏「情報を客観的に伝える視点！」 【私教育新聞第135号】ジョニー藤村の教育×経営論｜藤村賢志氏「教育現場にも、広報の専門家を！」 【私教育新聞第135号】学びの場としての新時代の大学｜安永卓生氏「問いは才能ではない ―閉じた「なぜ」と開いた「なぜ」―」 【私教育新聞第135号】探究の次の一手｜田村 直宏氏「日本の部活動こそ探究！②」 【私教育新聞第135号】教えて！エデュテイメントの作り方｜正頭英和氏「金融教育は『教える』から『考えさせる』へ」 2025年度大学案内パンフレット調査 [関東版] 学校広報における、TikTok運用の始め方 【学校パンフレットデザイン実例9選】はじめてのパンフレット制作にも役立つ真似してみたい実例集 【学校パンフレット】モデル選びの成功法則｜受験生に響く生徒の選び方と活用事例